Capacitação em Google Forms para Professores da 36ª CRE

Atenção professores da 36ª CRE! Uma nova etapa de formação, proporcionada pelo Núcleo de Tecnologia Educacional está com as inscrições abertas.

Ministrada pela professora Fernanda Miranda, o foco dessa formação é o uso do Google Forms, uma das ferramentas Google disponíveis para uso dos professores pelo e-mail @educar. A plataforma Google Forms permite a criação de vários tipos de formulários com questões de múltipla escolha, discursivas, escalas numéricas entre outras opções.

Serão ofertadas três turmas, uma em cada turno (manhã, tarde e noite). Vagas limitadas!

Para se inscrever basta acessar https://bit.ly/NTE-Formações



Formação em Tecnologias Digitais para articuladores da 36ª CRE

A 36ªCRE ofertará uma formação em Tecnologias Digitais para os articuladores da Coordenadoria. A capacitação acontecerá nas quintas-feiras à tarde, com início em 01/07. Serão abordados conteúdos sobre ferramentas Google, design gráfico com a ferramenta CANVA, bibliotecas virtuais de imagens e geração de QrCode.

O Objetivo da formação é desenvolver a fluência tecnológica para uso dos diversos recursos, qualificando assim a prática dos articuladores



Programa CIPAVE MAIS completa 9 anos!

O Programa CIPAVE MAIS (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes e Violência Escolar) instituído na maioria das Escolas de abrangência da 36ª CRE vem realizando um trabalho de orientação no sentido de prevenir as mais diversas situações que podem ocorrer no ambiente escolar e no seu entorno. 

Nas escolas, as Comissões CIPAVE MAIS, organizam uma série de ações à fim de promover a cultura da paz, através da metodologia da Justiça Restaurativa e Comunicação Não Violenta, assim como o apoio sócio emocional.

No dia 26 de junho é comemorado o nono aniversário da CIPAVE MAIS, este dia foi escolhido para celebrar o Dia Estadual da Prevenção à Violência Escolar no Rio Grande do Sul, porque é a data que marca a criação da Lei Estadual 14.030/2012, a Lei CIPAVE.
 

De acordo com a Assessora da CIPAVE MAIS da 36ª CRE, no decorrer da Semana de 21 a 26 de junho, as escolas foram desafiadas a organizar atividades com a participação da comunidade escolar para homenagear e divulgar o Programa CIPAVE MAIS. As escolas estão divulgando vídeos, cards e trabalhos realizados pelos alunos, no ambiente escolar e nas suas redes sociais.

Como parte das atividades de comemoração foi realizado no dia 24/06, às 13h e 30min., uma live com a participação da infectologista da UNIMED, Doutora Cristiane Pimentel Hernandes. Na live foram abordados aspectos relacionados aos cuidados e prevenção da COVID-19 no ambiente escolar. A transmissão pode ser assistida na íntegra logo abaixo.



Angela de Fátima Linck de Jesus, Assessora CIPAVE MAIS na 36ª Coordenadoria Regional de Educação.

E. E. E. Médio São Geraldo

E. E. E. Básico Poncho Verde

E. E. E. Fundamental Rui Barbosa

E. E. E. Fundamental Luiz Fogliatto

E. E. E. Fundamental Padre Marcelino Champagnat

E. E. E. Fundamental Osvaldo Aranha

E. E. E. Fundamental Nossa Senhora da Penha

I. E. E. Guilherme Clemente Köehler

E. E. E. Fundamental Boa Vista

E. E. E. Fundamental Centenário

E. E. E. Fundamental Hermann Faulhaber

E. E. E. Fundamental João Carlini


  

Professores da Rede Estadual motivam seus alunos a escreverem para o 14º Concurso de Redação

 



Texto adaptado de Jornal da Manhã

Escolas do município estão buscando formas alternativas para trabalhar o tema do 14º Concurso de Redação do Jornal da Manhã e Rotary Club de Ijuí “Quando tudo isso passar...”. Um dos métodos que tem conquistado os alunos foi proposto pela professora Senhorinha da Silva Goi.

Lecionando para várias turmas e aproveitando as plataformas digitais para aulas remotas, a professora produziu materiais além dos apresentados pelos promotores do evento, com objetivo de motivar os alunos.

“Sendo professora regente da turma do 9º ano e que ficou sem professor de Língua Portuguesa por um período, senti na obrigação de ajudá-los, pois como professora de Matemática estou realizando um trabalho interdisciplinar com o incentivo e apoio da Equipe Pedagógica da Escola, em função da minha formação de pós-graduação ser em interdisciplinaridade”, disse destacando que os alunos gostaram muito, sentiram vontade de participar desde o começo. “Na busca de motivação da turma para a escrita da redação, lancei mão das tecnologias que aprendi na formação ofertada pelo Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) da 36ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) de Ijuí, ministrado pela professora Fernanda Miranda. Construí um infográfico interativo, sobre a temática, utilizando imagens, direcionando para outras páginas que dão inspiração para sonhar, o que pode acontecer ou se espera que aconteça no pós-pandemia, leitura de artigos relacionados, despertando interesse e criatividade para formulação de boas ideias para um texto bem elaborado”, conta sobre sua iniciativa com os alunos.

Para Senhorinha, a educação vive um momento muito desafiador para todos os professores que estão se reinventando a cada dia, para atender melhor os estudantes. “Os alunos adoraram a apresentação do tema na forma de infográfico interativo, apesar de muitos estarem distantes da escola e de nós, estão procurando escrever e reescrever suas ideias perante o assunto. Tem dado bom resultado, despertar para o mundo das letras, que de uma maneira ou outra está presente em todas as áreas do conhecimento, inclusive da própria matemática. Desde a interpretação de situações problemas para obter bons resultados, precisamos de bons leitores e consequentemente bons escritores”, avalia.

Alunos de escolas públicas e privadas de abrangência da 36ª CRE, os anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio podem participar do concurso de redação. As redações devem ser encaminhadas nas escolas até o dia 28 de julho. O regulamento e a folha de texto estão disponíveis nos canais digitais do Jornal da Manhã, Smed e 36ªCRE. 

Clique aqui para acessar o Regulamento e Folha de Texto do 14º Concurso de Redação

1º Ciclo de Formação de Professores para uso de Tecnologias Digitais de Ensino foi concluído.

As atividades do 1º Ciclo de Formação de Professores para uso de Tecnologias Digitais de Ensino, que tiveram início no mês de abril, foram concluídas no início de junho.

A capacitação foi ministrada pela professora Fernanda Miranda do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) da 36ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) e visou qualificar os docentes em suas práticas, tanto para aulas síncronas e/ou assíncronas, a fim de qualificar o ensino no modelo híbrido, em vigor desde o início da pandemia.

Cerca de 250 professores participantes do projeto, eles aprenderam a trabalhar com as mais diversas ferramentas, entre elas a Padlet, criação de QrCode, ferramentas da plataforma Google e o editor online Canva.

A palavra-chave é Conectividade!

Abaixo, podemos prestigiar um pouco do trabalho produzido pelos professores durante o ciclo de formação.

 

PADLET

Uma das atividades desenvolvidas no 1º Ciclo de Formação de Professores para uso de Tecnologias Digitais de Ensino, envolveu a ferramenta Padlet,
que permite a criação de um mural virtual para compartilhar materiais produzidos, acessíveis através de um navegador de internet no computador ou aplicativo de celular.



PLATAFORMA GOOGLE

A plataforma Google é composta pelas mais diversas ferramentas e durante o Ciclo de Formação, algumas delas foram trabalhadas com os professores.

Através do Google Jamboard, Google Documentos e Google Apresentações, os professores criaram diversos materiais colaborativos. Já pelo Google Planilhas, utilizaram tabelas com funções e formatações para auxiliar no planejamento de suas aulas.

No Google Drive, relembraram as funções de upload e compartilhamento de arquivos e suas configurações. Por fim, no Google Meet, foi introduzido diversas extensões, que adicionam novas funcionalidades para as reuniões realizadas por vídeo através da plataforma.




CANVA, BIBLIOTECA VIRTUAL DE IMAGENS, QR CODES

O Canva é uma ferramenta editora multifuncional, permitindo a criação de diversos materiais gráficos. Durante o Ciclo de Formação, a plataforma foi utilizada para o desenvolvimento de Infográficos, que são documentos digitais que permitem vincular e direcionar o aluno para uma página referente ao assunto que é trabalhado naquele material.

Outro recurso aprendido é o uso do QR Code, ou também Código QR, o funcionamento dele é igual a leitura de um código de barras de um boleto, por exemplo, que ao ser escaneado utilizando a câmera de um telefone celular, irá direcionar a pessoa outro domínio, podendo ser um texto, uma página da internet, um e-mail; as possibilidades são enormes.

Foi trabalhado também o uso de bibliotecas virtuais, que possuem recursos visuais para que os professores possam agregar conteúdo na hora da confecção de seus materiais





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